3月26日，中國青少年科技輔導員協會科學教師教育專委會副主任委員、國家義務教育科學課程標準修訂組專家成員、華中師范大學生命科學學院博士生導師崔鴻教授應邀為我校初等教育學院作“STEM教育活動案例探討”的專題講座。講座由初等教育學院院長林長春主持。
講座分為引言、STEM課程設計、STEM教育活動案例探討、結語四個模塊，崔教授詳細講解了什么是STEM、STEM的重要性以及STEM教育的國內外形勢。她從如何選題或設計主題、學習活動設計、評價這三部分切入，重點講解了STEM課程設計，并通過分析尋找四葉草、榫卯小盒子、水車制作、馬鈴薯電池等STEM教育活動案例，強調了在STEM課程設計中要貼近日常生活、關注實際問題。
在互動環節中，同學們對建造溫室STEM教育活動教學設計的缺點以及如何修改進行了積極討論。崔教授對同學們的發言進行了一一點評并詳細解讀，使與會師生對STEM教育活動設計與評價有了更加深刻的認識。
林長春院長對本次講座進行了簡要總結，他表示希望同學們認真理解STEM教育的價值及其對科學教育專業本科生、研究生提出的知識、能力素質新要求，尤其是要不斷提高跨學科分析問題、解決問題的能力，為今后的科學教育工作奠定基礎。
