10月23日下午，東北師范大學博士生導師，國家義務教育初中化學課程標準、普通高中化學課程標準、義務教育小學科學課程標準修訂專家組核心成員鄭長龍教授應我校初等教育學院的邀請，為科學教育學、科學與技術教育專業研究生和專業老師作了“基于學科核心素養的教學設計”的主題講座，講座由初等教育學院院長林長春教授主持。
鄭長龍教授從“新時代化學課堂改革的方向”、“化學學科核心素養的內涵”、“素養為本的教學設計”三個方面進行了講解。他在講座中從國家層面、教育層面進行分析，指出教育改革的“深水區”在于課堂教學的改革；對核心素養、科學素養、化學學科核心素養進行了清晰明了的辨析；在此基礎上鄭長龍教授以“元素”這一課時為例子，對基于核心素養的教學設計方法進行了生動形象的解析。整個講座持續了兩個半小時。鄭長龍教授的講解生動、簡明、深刻，在座的師生對學科核心素養的教學設計的原理與方法有了清晰、明確的理解。
最后，初等教育學院林長春院長致謝鄭長龍教授對師生的講解，并為這次的講座作總結。他指出，當前我國要培養具有核心素養的人才，不僅需要專家們的研究，更需要一線教師們的努力和付出；研究生是國家培養的高級專門人才，需要不斷提高自己的專業素養；當前要高度重視學科核心素養的相關理論學習及其在教學設計中的應用，將理論知識整合、內化為個人的專業素養，努力成為我國基礎教育課程改革的實踐者與促進者。
