華龍網(wǎng)6月21日10時30分訊（何婷）畢業(yè)剛滿兩年，黃莉薇就榮獲了重慶八中青年教師賽課理科組一等獎、重慶市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，同時加入了該校學(xué)生處，管理學(xué)校校團(tuán)支部。取得這一系列成績，她坦言，源于重師一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)。
“經(jīng)常會回母校看看，和老師們聊聊現(xiàn)狀，談?wù)劰ぷ骱蜕睢！睂S莉薇而言，回學(xué)校就像回家一樣，是一件很幸福的事情。不僅飽含了著對家的依戀，更是回望來時路的感恩。
實(shí)驗(yàn)室深夜的“明燈” 照亮前行路
黃莉薇在重師一待就是六年，母校見證了她的成長，她也被重師不斷鐫刻著。畢業(yè)以后，她時常懷念那些青春時光中的人、物、景……對于她來說，那些成長中的故事，就像夜空中最亮的星，指引著她前行的方向。
2008年9月，黃莉薇開始了在重慶師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院的求學(xué)路， 本科畢業(yè)后，她繼續(xù)選擇留在化學(xué)學(xué)院攻讀納米物理與化學(xué)方向的研究生。
師者，傳道授業(yè)解惑也。黃莉薇始終對人生路上遇見的恩師念茲在茲。其中，對她影響最大的是付文升老師，“老師曾留學(xué)日本，他將‘綠色化學(xué)’理念帶回學(xué)院，不僅開設(shè)‘綠色化學(xué)’選修課，在全校宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，介紹化學(xué)與生活是多么的息息相關(guān)，以及如何正確運(yùn)用化學(xué)知識和原理解釋生活中常見的現(xiàn)象，而且，他所帶研究生從事的研究方向均向著這一理念研究、探索。”
在黃莉薇的記憶深處，她總是深夜路過化學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，還能看到燈光亮著，“那一定是何代平老師在做實(shí)驗(yàn)。”在黃莉薇看來，何代平老師時常因?yàn)橹谱饕粋€催化劑，反復(fù)實(shí)驗(yàn)上百次而通宵達(dá)旦，也可以因?yàn)橐粋€小小的問題在實(shí)驗(yàn)室看文獻(xiàn)到凌晨。
正是恩師們對科研的執(zhí)著和探索的精神，在黃莉薇的心里種下了一顆勤奮好學(xué)、敢想實(shí)干的種子，“為人師者，當(dāng)學(xué)高為師,身高為范。”也是從重師開始，黃莉薇的化學(xué)之門被“開啟了”。
除了刻苦學(xué)習(xí)以外，黃莉薇還把自己的課余生活安排得十分充實(shí)，大學(xué)期間，黃莉薇大一進(jìn)入學(xué)生會，成為禮儀部的干事，通過自己的努力，大二便成為了實(shí)踐部副部長，大三擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會主席，帶領(lǐng)學(xué)院在學(xué)校多項(xiàng)活動中獲獎。這些看似繁忙的大學(xué)生活，卻給黃莉薇的教師之路做了很好的鋪墊，“四年的歷練，加上學(xué)院給予自己的機(jī)會，這讓我在今后的工作中受益。”
走上“三尺講臺” 延續(xù)“化學(xué)路”
在重師的浸潤下，黃莉薇這顆幼苗茁壯成長。重師的學(xué)習(xí)和磨礪，練就了她扎實(shí)的專業(yè)技能，還養(yǎng)成了勤于思考、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。
2016年黃莉薇進(jìn)入重慶八中成為了一名化學(xué)老師，在重慶八中宏帆初級中學(xué)校初三化學(xué)組工作。工作第一年，憑借在重師養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓她有毅力和能力應(yīng)對艱難的初三畢業(yè)班工作，為了盡快適應(yīng)高強(qiáng)度的工作，黃莉薇每天堅(jiān)持聽兩節(jié)老教師的課，總是備課到深夜，經(jīng)過不懈的努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。不僅多次在校、區(qū)展示示范課，還被評為學(xué)校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。之后一年，黃莉薇奮勇前進(jìn)，百尺竿頭更進(jìn)一步，不僅在學(xué)校青年教師賽課中獲得理科組一等獎第一名，更在重慶市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中拔得頭籌。
賽課中，黃莉薇以絢麗生動的化學(xué)實(shí)驗(yàn)引入，結(jié)合化學(xué)史提出問題，引導(dǎo)學(xué)生猜測生活中可用于制備指示劑的植物，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，進(jìn)而提出化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的指示劑，并檢驗(yàn)生活中的酸和堿。此外，她還不斷提出新問題，如：指示劑變色的原因、結(jié)合導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)、解決酸堿的定義等。整節(jié)課，從各種生活實(shí)例、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)故事入手，將教材內(nèi)容再整合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力、激勵學(xué)生自主探究交流，真正做到了學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)。
啟發(fā)式教學(xué)是黃莉薇從重師學(xué)到的精髓，她將這種教學(xué)方式運(yùn)用到日常教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生愛上化學(xué)。如何改進(jìn)傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)模式，是黃莉薇一直思考的問題，她總是勇?lián)逃母飫?chuàng)新，新技術(shù)革新的大任，積極推進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新、電子設(shè)備的創(chuàng)新工作，每次賽課的儀容儀器都是她從網(wǎng)上定制，采用超大號的試管、量筒等儀器，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
“她勤奮刻苦，樂于付出，兩年中走完了很多老師需要幾年才能走完的道路。”重慶八中宏帆中學(xué)初三化學(xué)備課組長李偉每每提及黃莉薇總是贊不絕口，“黃莉薇上課相當(dāng)有活力，和學(xué)生走得很近，她的課堂輕松愉快，語言干凈，生動俏皮，學(xué)生都特別喜歡她。”
加班，是黃莉薇工作中的日常。工作第一年，黃莉薇即代表重慶八中向渝北區(qū)展示復(fù)習(xí)成果，為了準(zhǔn)備中考復(fù)習(xí)會，她通宵達(dá)旦，夜以繼日，最終獲得了鮮花滿地，掌聲不斷。“每次加班到深夜回家的時候，想起曾經(jīng)實(shí)驗(yàn)室深夜的‘明燈’，想起當(dāng)年恩師們的刻苦專研，仿佛前方的路，變得更加篤定和清晰了。”
重師對于黃莉薇而言，是心靈的港灣，更是前進(jìn)道路上的支撐。雖然工作剛滿兩年，但黃莉薇累并快樂著，而且收獲頗多。此外，她還表示在重師學(xué)生會的工作經(jīng)歷，積累了不少管理經(jīng)驗(yàn)，給她的升值空間也創(chuàng)造了不少“捷徑”。
如今，黃莉薇不僅從事初三化學(xué)教學(xué)工作，還承擔(dān)校團(tuán)支部工作。對于未來，黃莉薇直言“對工作決不說，不”，也希望重師學(xué)子“踏實(shí)做好一切你能做的，機(jī)遇和幸運(yùn)便是你的！”
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