教育部加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作簡報2016年第20期（總第1249期）登載我校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)典型經(jīng)驗。全文如下：
重慶師范大學(xué)聚焦輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化雙線協(xié)同發(fā)展，創(chuàng)新培養(yǎng)機制、強化雙重身份、凸顯職業(yè)價值，著力打造大學(xué)生思想政治教育骨干力量。
創(chuàng)新培養(yǎng)機制。學(xué)校堅持培養(yǎng)“三感”（職業(yè)認(rèn)同感、從業(yè)使命感、隊伍歸屬感）、帶動“三型”（學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型）、實現(xiàn)“三化”（即專業(yè)化、職業(yè)化、專家化）的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)模式，創(chuàng)建“學(xué)生工作·書記沙龍”、“學(xué)工辦主任工作沙龍”和“新進(jìn)輔導(dǎo)員入職沙龍”等培養(yǎng)項目，加強輔導(dǎo)員職前、職中、職后教育。依托學(xué)科和專業(yè)發(fā)展平臺，夯實思想政治教育、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育與咨詢和學(xué)生事務(wù)管理等方向的分流培養(yǎng)，將輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)納入年度目標(biāo)考核體系，形成輔導(dǎo)員“嚴(yán)進(jìn)、精育、厚待、優(yōu)出”的典型做法和經(jīng)驗，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍從“經(jīng)驗型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變。
強化雙重身份。學(xué)校在工作人員聘用實施辦法和轉(zhuǎn)崗辦法中明文規(guī)定，專門設(shè)立“輔導(dǎo)員教師崗”和“輔導(dǎo)員管理崗”，在管理崗中劃分為輔導(dǎo)員管理崗和一般管理崗，在專業(yè)技術(shù)崗中劃分為輔導(dǎo)員教師崗、教學(xué)科研崗和其他專業(yè)技術(shù)崗，明確規(guī)定輔導(dǎo)員可在輔導(dǎo)員教師崗和輔導(dǎo)員管理崗聘期屆滿時轉(zhuǎn)換流動。出臺《重慶師范大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘補充管理辦法》，嚴(yán)格落實輔導(dǎo)員職稱評審單列，更加突出輔導(dǎo)員在學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人等方面工作的實績導(dǎo)向。三年來，48位輔導(dǎo)員成功晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，45位輔導(dǎo)員崗位得到優(yōu)化調(diào)整。
彰顯職業(yè)價值。學(xué)校設(shè)立“金牌輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“學(xué)生最喜愛的輔導(dǎo)員”等德馨獎，評定中更加突出輔導(dǎo)員的學(xué)生滿意度和育人成效。設(shè)立輔導(dǎo)員名師工作室，大力實施“輔導(dǎo)員青藍(lán)工程”，切實推進(jìn)輔導(dǎo)員國內(nèi)外訪問學(xué)者計劃。強化責(zé)任意識，持續(xù)推進(jìn)“立德樹人領(lǐng)雁計劃”，把牢大學(xué)生思想政治教育主線。提升崗位能力，夯實輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷增強輔導(dǎo)員工作自信。強化職業(yè)愿景，激發(fā)“成就學(xué)生就是成長自己”的價值認(rèn)同，切實幫助輔導(dǎo)員實現(xiàn)從“職業(yè)選擇”向“事業(yè)追求”的價值升華。三年來，43人獲得各級榮譽稱號，4人獲得國家留學(xué)基金委出國研修項目全額資助，輔導(dǎo)員隊伍先后主持省部級項目37項、公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文144篇和出版專著5部。
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